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工作分工

岗位工作职责

主任

1.结合学校实际,及时对学校内部质量保证体系建设与运行实施方案进行优化

2.结合学校实际,及时调整学校内部质量保证工作委员会的相关文件

3.协调组织相关职能部门制定(设计、编制、修订、优化)学校、专业、课程、教师、学生等层面的目标体系

4.协调组织相关职能部门制定(设计、编制、修订优化学校、专业、课程、教师、学生等层面的标准体系

5.协调组织相关部门制定(修订、优化)专业、课程、教师、学生等层面的质量保证相关制度

6.负责与第三方评价公司开展合作

7.结合学校实际,做好学校层面的考核性诊改相关制度的制定、修订、优化

8.定期组织和协调相关职能部门对学校各部门开展事前中、事后的考核性诊改

9.统计分析各层面、各系统材料,撰写学校自我诊断报告

10.负责学校信息数据的审定

11.接受并督促处理各系统、各层面的质量投诉

12.组织部门员工进行政治理论学习,做好思政工作

13.将意识形态工作列入年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制

14.完成上级组织及学校领导交办的其他工作

副主任

1.协助主任工作

2.组织各部门开展自主诊改工作

3.开展各部门内部质量保证体系建设和运行实施问题查找,并指导改进和提高

4.制定并完善校本数据平台信息采集责任制和审核管控、数据分析的各项工作制度

5.协助组织构建学校校本数据平台

6.负责学校层面的质量监控、预警、复核、反馈

7.督促第三方评价公司做好学生成长监测、应届毕业生培养质量评价等方面的工作

8.完成上级组织及学校领导交办的其他工作

干事

1.协调组织各部门质量管理手册的编制、修订、优化

2.结合学校实际,组建并及时调整质量管理团队

3.负责质量管理团队管理工作

4.负责学校质量管理团队的培训工作

5.加强与第三方评价公司的沟通为第三方评价公司提供数据支撑,并对其进行评价

6.编制并发布学校质量精神文化方面的宣传内容

7.协助指导并检查各部门质量文化氛围建设

8.做好部门新闻宣传工作

9.部门档案管理工作

10.部门资产管理工作

11.完成上级组织和学校部门领导交办的其他工作

 



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